Funcionamento do Curso
Os cursos são oferecidos pela faculdade FAVENI em parceria com a Faculdade Dom Alberto na modalidade online.
Pré-requisito
De acordo com ao Resolução Nº 01 do MEC de 06 de abril de 2018, para que o candidato esteja apto a cursar uma Pós-Graduação, basta possuir um curso de Graduação ofertado por uma Instituição reconhecida pelo MEC.
Reconhecimento do MEC?
Os cursos da Faculdade FAVENI são devidamente credenciados pelo MEC através das portarias:
Fonte: emec.mec.gov.br
A estrutura curricular do curso de Filosofia é formada essencialmente por disciplinas teóricas, as quais os estudantes aprendem sobre a História da Filosofia e estudam as principais obras de pensadores e filósofos consagrados. O objetivo do curso é formar profissionais altamente qualificados, com conhecimentos em ética, metafísica, política e epistemologia, e que sejam capazes de compreender, interpretar e analisar as principais questões filosóficas, assim como atuarem na docência de Filosofia, seja no Ensino Fundamental ou no Ensino Médio, fazendo com que o educando tenha uma visão reflexiva do mundo ao qual pertence, com base em observações filosóficas.
| UNIDADES CURRICULARES | |
|---|---|
| Metodologia do Trabalho Científico | |
| Introdução à Filosofia | |
| História da Filosofia Antiga | |
| Psicologia e Educação | |
| Leitura e Produção de Texto I | |
| Comunicação e Oratória | |
| Prática de Pesquisa Ensino Filosofia I |
| UNIDADES CURRICULARES | |
|---|---|
| Lógica | |
| Ética Filosófica | |
| História da Filosofia Medieval | |
| Sociologia e Educação | |
| Antropologia Filosófica I | |
| Prática de Pesquisa Ensino Filosofia II | |
| Leitura e Produção de Texto II |
| UNIDADES CURRICULARES | |
|---|---|
| Filosofia Geral: Problema Metafísicos | |
| Teoria do Conhecimento | |
| História da Filosofia Moderna | |
| Ética Filosófica II | |
| Economia | |
| Antropologia Filosófica II | |
| Prática de Pesquisa Ensino Filosofia III |
| UNIDADES CURRICULARES | |
|---|---|
| Filosofia Geral: Teodiceia | |
| Filosofia da Ciência | |
| História da Filosofia Contemporânea | |
| Estética | |
| Filosofia da Linguagem | |
| Filosofia Social e Política | |
| Didática I | |
| Prática de Pesquisa Ensino Filosofia IV |
| UNIDADES CURRICULARES | |
|---|---|
| Discurso Filosófico I | |
| Didática II | |
| Sociedade, Direito e Cidadania | |
| Fundamentos Históricos Filosóficos da Educação | |
| Tópico Filosófico: Fé e Razão | |
| Seminário I | |
| Prática de Pesquisa Ensino Filosofia V | |
| Filosofia da Religião |
| UNIDADES CURRICULARES | |
|---|---|
| Discurso Filosófico II | |
| Educação e Relações Étnico-Raciais | |
| Política e Organização Educacional Brasileira | |
| Hermenêutica | |
| Seminário II | |
| Prática de Pesquisa Ensino Filosofia IV | |
| Estágio Supervisionado I |
| UNIDADES CURRICULARES | |
|---|---|
| TCC I | |
| Filosofia e Educação Ambiental | |
| Educação, Comunicação e Novas Tecnologias | |
| Pensamento Filosófico Brasileiro | |
| Seminário III | |
| Estágio Supervisionado II | |
| Prática de Pesquisa Ensino Filosofia VII |
| UNIDADES CURRICULARES | |
|---|---|
| TCC II | |
| Libras: Linguagem Brasileira de Sinais | |
| Seminário IV | |
| Estágio Supervisionado III | |
| Prática de Pesquisa Ensino Filosofia VIII |